书窝小说 - 科幻小说 - 欢迎来到恶灵游戏在线阅读 - 第12章 郑秀?

第12章 郑秀?

        虽然早上刚发现了死人,但还是要吃早饭,心理强大的人招呼着去食堂了。

        想起早上见过的血腥场面,沈瑞实在是吃不下,就先去了教室。

        此时三班的教室门口贴上了新的课表。第一节是语文课,沈瑞的数学课在下午一二节。

        “老师好。”一道怯生生的声音响起。

        沈瑞回头,看到郑秀正站在自己身旁,一双眼羞涩的望着自己。

        “你——”沈瑞刚想问他些什么,就被几个学生打了岔。

        “郑秀,你昨天的作业写了吗,就知道跟老师套近乎。”昨天见过的学生站在后边,手里拿着个作业本,看起来十分蛮横。

        郑秀看到那个本子,像一阵风似地蹿了过去,不要命一般争抢:“这是我的作业本,你们还给我。”

        “什么你的,这明明是我的,你看这写的可是我的名字。”那位同学扬起本子,指着姓名一栏,十分肯定地说道。

        姓名一栏里,前面的内容被人涂掉了,后面写着“王强”。

        “你把我的名字涂掉了,改成了你的,你可恶。”郑秀很不甘心。

        沈瑞上前夺过作业本,翻开看了几页,里面的作业书写美观,且大多答对,有老师批上的“优”字。

        “判断本子是谁的,直接对照你们的笔迹就好了,不用一直吵。”

        沈瑞带着两个孩子进入教室,里面的同学都朝他看来。

        “你们俩去找出有自己字迹的笔记本来,我对照一下字迹。”

        郑秀眼里有了些亮光,王强不情不愿地回到座位翻找。

        一会儿,两人都拿来了笔记本。郑秀的笔记记得工整,字迹与作业本上的一模一样,反观王强的笔记,却是东倒西歪,压根看不出写了些什么。

        看到这,沈瑞再清楚不过这是什么情况。但他并没有直接说,而是将两本笔记都亮给教室的同学看,等大家都看清楚后,又展示了作业本的内容。

        “大家看清楚了吧,你们觉得谁的笔记和作业本上的字更像啊?”沈瑞问他们。

        “当然是郑秀的更像。”同学们得出一致结论。

        沈瑞看着王强:“老师希望以后不要再出现这种情况了。”

        王强羞得脸红,拿回自己的笔记本就回到了座位,不敢看他一眼。

        郑秀郑重地向沈瑞鞠了个躬:“谢谢老师。”

        “嗯。抬起头来。”

        郑秀不明所以,但照着做了。

        “就像这样,以后要抬头挺胸,不要再被欺负了。”

        郑秀看着沈瑞,不知想了些什么。

        之后其他人吃完早饭也来了教室,大家看了课表,并没有说什么。

        即将上课的张教授看起来有些紧张,上课铃响起,他走进了教室。其他人站在教室外,观察着里面的动静。

        张教授很常规地介绍了自己,然后十分专业地引入话题,开始教学。

        沈瑞等人一站就是一个多小时,直到张教授上完课出来。

        张教授抹了抹头上的汗,见大家都望着他,率先问道:“我刚刚上课的时候,没什么异样吧?”

        “什么也没发生,甚至连昨天那种机械的情况都没有,大家就和正常的学生一样,有人听课,有人打哈欠。”沈瑞回答。

        想了想,沈瑞补充道:“如今我也不知道,这到底是正常还是不正常了。”

        “你在上课的时候有感到什么吗?”明烨问道。

        张教授:“没有啊,除了有些紧张,就没别的了。”

        下堂课是杜七的,她上完课出来,和张教授的状态没什么区别。

        下午沈瑞去上课时,外面就没什么人在看了,只有江宇江禾还在外面。

        沈瑞本以为下午一二节课大家会想睡觉,尤其自己上的还是数学课,他都做好了没几个人听的准备,结果大家都很有兴趣,一个个瞪着求知的大眼看着自己。

        沈瑞中规中矩地上完课,下课时有个同学喊了句:“老师,我和我同桌都好喜欢你。”

        接着就有人喊道:“你要是不教数学,我们会更喜欢你的。”

        全班哈哈大笑。

        出来以后,江宇走了过来,带着点审视问道:“你似乎很受同学们欢迎。”

        见对方又露出这样防备的神请,沈瑞有些无奈:“我也不知道怎么回事,但我真没骗你。”

        两人气氛微僵,江禾在一旁调解:“徐衍哥哥,我哥他向来这样,对不理解的事就爱刨根究底,他其实没什么恶意的,真的不好意思。”

        沈瑞:“没事,我也知道我这样很奇怪。”

        想到昨天晚饭时对方的不坦诚,如今他还怀疑自己,沈瑞心里也有些气,说完便转身离开了。

        出来以后,沈瑞碰上了明烨和张教授、

        明烨:“徐衍,我们觉得那个老婆婆肯定知道些什么,我们打算顺着这个方向探索,你可以和我们一起去找她吗?”

        既然有明确的方向,沈瑞不想像昨天下午一样满校园乱找。

        沈瑞:“行啊。”

        教师食堂后面是一片树林,老婆婆住的小木屋就在树林间的一小片空地上。如果不是食堂阿姨指路,他们大概很难找到这间屋子。

        木屋门是开着的,老婆婆睡在一张躺椅上,额上皱起几道深纹,眉头紧锁,双手紧攥着,似乎在做噩梦。

        几人一进门,老婆婆便似受到很大的惊吓一般,一下子坐了起来。

        她有些神志不清,只是扫了他们一眼,之后一双眼在房里扫来扫去,像是在寻找什么,一会儿又突然躲闪,像是防范什么,一惊一乍的,口中也不知在呢喃着什么。

        “阿婆,我们想问你一些事,你知道高三三班发生过什么吗?”明烨问道。

        老婆婆像是才注意到他们一样,突然转过头来,一动不动的瞧着几人。

        明烨:“你能听懂我在说什么吗,你还有意识吗?”

        老婆婆:“今天来了好多人啊,嘿嘿,真热闹。”

        老婆婆拍着手傻笑。

        明烨:“阿婆?”

        老婆婆仍旧傻笑着。

        沈瑞:“你知道郑秀吗?”

        老婆婆听到这个名字,立刻抱住头,蹲在地上,不住的颤抖,重复地念叨:“别找我,别找我,不是我害得你,不是我——”

        明烨见她这样,有些担心:“阿婆,你怎么样——”

        明烨刚靠近她,老婆婆却像是受了惊,突然站起来,将明烨推倒,又抓起手边的塑料瓶朝几人扔去:“给我走开,都走开,别来找我,走啊——”

        她看着疯疯癫癫,精神恍惚,扔瓶子的动作却十分迅速,几人躲闪不及,被砸到了好几次。

        沈瑞迎着扔来的瓶子,朝明烨走去,将她扶了起来。

        此举似乎又将老婆婆惹怒了,她停下扔瓶子的动作,从一旁的衣服堆里掏出了一把剪刀,迅速朝沈瑞扎去。

        沈瑞一个闪身躲开了剪刀,然后一把拉住张教授和明烨,朝外奔去。

        沈瑞等人刚退出木屋,眼前的门就“啪”地一声合上了。

        眼前的门紧闭,看来问不了老婆婆更多的话了。

        明烨看过来:“起码验证了你之前的猜测,郑秀确实有问题。”

        晚饭时,明烨和大家说了老婆婆的事,提议大家先调查郑秀。

        江宇说道:“今天我上完课,在教室里问了一圈,他们似乎都挺讨厌郑秀,只要提起他,脸色就很不好看。”

        明烨:“你问他们为什么了吗?”

        江宇摇摇头:“他们说郑秀不爱说话,总是独来独往,不参加班级活动,所以大家都不和他玩,但我总觉得如果是这样,他们顶多是疏远郑秀,但不至于讨厌他、攻击他。”

        孙桐在一边弱弱的说了句:“其实我觉得,这些学生真有可能就因为这些讨厌他,有时候孩子们的恶意也挺可怕的。”

        不知为何,今天没有人再提分享线索的事了。

        沈瑞看着江宇,面色微冷。

        江宇干脆提议道:“晚上我们一起去教室再打探一番?”

        没有人反对。

        出门的时候,沈瑞下意识想去找席砚,却被江宇喊住了。

        江宇:“早上那副画里的字母,‘z’和‘x’是郑秀吧?你之前说的方向是正确。”

        见他赞同自己,沈瑞反而有些好笑:“你觉得我们现在还有什么可交流的吗?”

        江宇主动向他道歉:“下午是我的错,我不应该那样质疑你。”

        沈瑞正色道:“你应该知道,我生气不仅因为这件事。”

        江宇:“我是隐瞒了一些线索。你大概猜到了,我也是经历过不少副本的人,相比新人,我会更谨慎,也不会随便相信别人。”

        沈瑞:“你怎样我管不着,但如果你不坦诚,凭什么还想着从我这里获取线索。我是新人,但也不是什么都不懂的小白。”

        见沈瑞马上要走,江宇忙道:“我和江禾趁着没人去过一趟办公室,你猜我们发现了什么?”

        沈瑞注视着对方,并没有说话。

        终是江宇败下阵来:“我们在年级主任的电脑里发现了学生的档案,现在高三的学生都是2018年入校的,但是高三三班没有相应的记录。”

        有点意思。

        沈瑞:“然后呢?”

        江宇:“然后我们又查找了往届学生,但是始终没有现在的高三三班的入学记录。而且高一高二时的三班学生,升到高三以后就会被拆进其它班级。”

        沈瑞:“你的意思是,现在的高三三班,从有记录以来,始终是同一批学生。”